Первая младшая группа
В период раннего детства маленький человек активно познает окружающий мир. И наша задача сделать окружение для ребенка ярким, интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным, мобильным. Правильно организованная предметноразвивающая среда, помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игры таким образом приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием.
Образовательные программы
1. Социально-коммуникативное развитие
2. Познавательное развитие
3. Речевое развитие
4. Художественно-эстетическое развитие
5. Физическое развитие
Режим дня первой младшей группы в холодный период
| Режим | Время |
|---|---|
| 1. Прием детей, игры, дежурства, утренняя гимнастика | 7.30 – 8.00 |
| 2. Подготовка к завтраку, завтрак | 8.00 – 8.30 |
| 3. Самостоятельная деятельность. Игры. Подготовка к занятиям | 8.30 – 9.00 |
| 4. Занятие | 9.00 – 9.30 (по подгруппам) |
| 5. Свободные игры, индивидуальные занятия | 9.30 - 9.45 |
| 6. Подготовка к прогулке, прогулка. Игры. Наблюдения. Труд | 9.45 - 11.30 |
| 7. Возвращение с прогулки, к.г. навыки | 11.30 - 11.55 |
| 8. Подготовка к обеду, обед | 11.55 - 12.30 |
| 9. Подготовка ко сну, дневной сон | 12.30 - 15.00 |
| 10. Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, физкультурно-оздоровительная работа | 15.00 - 15.25 |
| 11. Подготовка к полднику, полдник | 15.25 - 15.35 |
| 12. Подготовка к занятию. Свободные игры | 15.35 - 15.45 |
| 13. Занятие | 15.45 - 16.05 |
| 14. Игры, труд, наблюдения, кружковая работа, индивидуальная работа | 16.05 - 16.45 |
| 15. Подготовка к ужину | 16.45 – 17.00 |
| 16. Ужин | 17.00 – 17.30 |
| 17. Подготовка к прогулке, прогулка. Уход детей домой. | 17.70 – 19.00 |